到底在排什麼呢 ？

書名： 到底在排什麼呢 ？

作者：大村知子

繪者：大村知子

翻譯： 周佩穎

「排隊」在日常生活中並不陌生，等車、購物付款、上洗手間等都需要排隊。 《到底在排什麼呢？》不僅讓孩子學習排隊的禮儀和規矩，同時能開發其認知能力：如排列順序、判別體積大小、認識動物名稱等。

故事開始， 排第50的青蛙似乎不知道前面到底在排什麼。當然這個懸念也在讀者腦中流轉。但隨着翻動書頁，我們漸漸知道作者其實是依照動物身形，由小到大排列。 有別於一般數字概念童書，作者以倒序方式推展故事，擺脫從1順數到50的框架 ，鋪排上頗見心思。

作者亦刻意安排具有戲劇效果的畫面，例如： 排23位的綿羊不敢前行，因為牠前面是大野狼 。斑馬驚慌發抖的原因是什麼？因為牠的前後都是肉食性動物 。導師及家長可順勢介紹生態系統中食物鏈的概念，向孩子講解草食、肉食動物等特性。

在德育層面上，透過閱讀，孩子能夠觀察角色們如何處理「等待」過程。 一隻隻列隊的動物 各有不同的心思，有些是靜靜地等待，也有三五好友一起玩「接龍」遊戲；當然也有動物擠來擠去而引起騷動，或因為不耐煩而憤怒叫吼。順帶一提是燕子作為「秩序維持者」的角色；牠一方面提醒排隊人士應有的禮儀如「不要喧嘩，安靜等待」、「跟上前面的隊伍」等，另一方面，當小袋鼠放聲大哭時、獅子因肚餓而大吵時，燕子會在旁邊作出安慰，或是叼來海草給獅子充飢。燕子彬彬有禮的態度，以及積極解決問題的熱心，實在是待人處事的良好典範。

隨着數字變小，期待的心隨之放大。到底在排什麼呢？ 作者在末段利用巨大的跨頁把答案揭曉——原來動物正要爬上大鯨魚的背，享受海中嬉戲的樂趣。大迴旋、潛水、騰躍…… 令人聯想到孩子在遊樂園遊玩的情景！遊玩完畢，大家遵守秩序排隊離開。

本書列出動物名稱和排列順序，並以簡單的文字帶出眾生排隊時的心情， 帶領孩子一邊學習數字，一邊認識動物和牠們的習性。構圖簡單、目標明確，趣味與功能俱備 。